新美南吉的《白蝴蝶》的内容
一个老爷爷在街角卖气球。这束气球,有红的、有蓝的、有黄的、有紫的,还有别的颜色的。它们脸儿贴着脸儿,随着风在空中飘动。
一只白色的蝴蝶,每天都飞到这束气球这儿来,跟它们在一起玩儿。
这束气球里有个很小的红气球,白蝴蝶跟它最好啦!
有一天,一个背着娃娃的阿姨走过来,用一分钱买走了那个小红气球。
在走的时候,小红气球说:
“再见啦,蝴蝶!”
可是,白蝴蝶说:
“不,我要跟你走!”
白蝴蝶扇动着翅膀,跟在红气球的后边。
那个背娃娃的阿姨穿过一条林荫路,走向公园。红气球给一根细线牵着,跟在她背后。在红气球的后边,又跟着白蝴蝶。
阿姨一走进公园,就在长椅子上坐下来,唱起哄娃娃睡觉的催眠曲:
噢——噢——睡觉喽——
噢——噢——睡觉喽——
还没等小娃娃睡呢,她自己倒先“呼呼”地睡着了。
白蝴蝶不放心地问红气球:
“这以后,你要到什么地方去呢?”
红气球说:
“我也不知道。”
这个时候,阿姨不知不觉地松开了手,细线滑了出去,红气球开始飘向天空。
白蝴蝶也跟着红气球,向天空飞去。
“我不知道会飞到什么地方,蝴蝶,你快回家去吧……”红气球说。
“不,我跟着你。”白蝴蝶说。
红气球越飞越高,白蝴蝶也越飞越高。往下看去,城市变小了,房子跟玩具积木似的。
“别再跟着我了,好蝴蝶,我还不知道会飞到什么地方去呢!”红气球说。
可是,白蝴蝶还是扇动着翅膀,跟着他走。
不一会儿,红气球和白蝴蝶都看不见了。
白蝴蝶戴望舒赏析
戴望舒《白蝴蝶》赏析
给什么智慧给我,
小小的白蝴蝶,
翻开了空白之页,
合上了空白之页?
翻开的书页:
寂寞;
合上的书页:
寂寞。
人言道,借酒消愁愁更愁,那是因为酒之于愁只是暂时的麻醉,无法给你充满愁怨之心以抚慰,无法给你带来排遣愁绪的力量和智慧。
对于读书人来说,书,本来是可以怡情养性的,它可以给你认识生活、直面生活、改造生活的力量和智慧。但是,当你翻动着书页,机械而无聊地打开、合上,对书中密密麻麻的文字视而不见,眼前一片空白的时候,以书解愁也必然是愁更愁。这时候你的苦闷和寂寞,必然是无比地强烈,已经到了无法驱遣的地步。
书的空白自然是一种寂寞到极点的心理空白。若将第一小节换成没有诗味的直白,只是说,书是空白的,已不能传给我智慧了。但长于象征抒情的戴望舒,在形式上用了一个问句,是质问也好,是自叹自问也罢,都给人一种无力、无助之感。更有意味的是,戴望舒曾经在《古意答客问》中明言:“你问我的欢乐何在?——窗头明月枕边书”。现在,“窗头明月”不敢想,就连喜欢的“枕边书”也变成了白蝴蝶。用白蝴蝶这一意象来比喻诗人眼中早已空白的书。不仅形象,富有诗味,而且更因为蝴蝶在我国传统文化中的特殊意味而使这首小诗意蕴更丰满、象征味更浓。这使我们自然而然地联想到庄生梦蝶的故事,更突出了诗人无法把握自己、无法把握现实,无法排遣心中郁结的极度迷惘。
鲁迅先生在《狂人日记》中写到狂人:“我翻开历史一查,这历史没有交代,歪歪斜斜每叶上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”
而在这里,“翻开”、“合上”,全是“空白”,反复手法的运用,强化了这种心理效果,好不容易读出来的只有两个字:除了“寂寞”还是“寂寞”。我们可以想象抒情主人公辗转反侧,无法入眠,也几欲发狂,又是“翻开”,又是“合上”。
如果说狂人是一种因迫害而妄想的狂乱,那么这首诗中的抒情主人公却是痛定思痛的清醒。且不说因为什么,透过《白蝴蝶》的短短诗行,让我们强烈地触摸到戴望舒生成于情感巨创的寂寞。
此情此景,谁何以堪?
我们不难理解,写此诗前,戴望舒有一次未遂的自杀:妻子携长女离他而去,深爱着她的戴望舒一度痛不欲生
参考资料:http://www.tx01.org/blog/u/wxys/archives/2008/137.html
歌曲白蝴蝶音译
嗯~森噶ge马拉哟 气卡怕 得一gi le
嗯~ke里哦马拉哟 他那开 你因dei
过你喷洗dei落哟
死铺拉几 马拉哟
dei卡大mio 他西一gua 所落哦 马拉哟
嗯~
嗯~哦滴哦卡sei噶 ke里内呢那ge内呢
嗯~哦滴唉卡诶gei哟 一qio嫩 呀那皮
过你喷洗dei落
死铺拉几 马拉哟~
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死铺拉几 马拉哟~
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嗯~嗯~嗯~嗯~
沈恩京版本的
看到白蝴蝶代表什么
蝴蝶忠于情侣,一生只有一个伴侣,是昆虫界忠贞的代表之一,蝴蝶被人们视为吉祥美好的象征,如恋花的蝴蝶常被用于寓意甜蜜的爱情和美满的婚姻,表现了人类对至善至美的追求.
戴望舒的白蝴蝶赏析
<白蝴蝶>
给什么智慧给我
小小的白蝴蝶
翻开了空白之页
合上了空白之页
翻开的书页
寂寞
合上的书页
寂寞
书的空白自然是一种寂寞到极点的心理空白。若将第一小节换成没有诗味的直白,只是说,书是空白的,已不能传给我智慧了。但长于象征抒情的戴望舒,在形式上用了一个问句,是质问也好,是自叹自问也罢,都给人一种无力、无助之感。更有意味的是,戴望舒曾经在《古意答客问》中明言:“你问我的欢乐何在?——窗头明月枕边书”。现在,“窗头明月”不敢想,就连喜欢的“枕边书”也变成了白蝴蝶。
用白蝴蝶这一意象来比喻诗人眼中早已空白的书。不仅形象,富有诗味,而且更因为蝴蝶在我国传统文化中的特殊意味而使这首小诗意蕴更丰满、象征味更浓。这使我们自然而然地联想到庄生梦蝶的故事,更突出了诗人无法把握自己、无法把握现实,无法排遣心中郁结的极度迷惘。
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